行知先生在《织金党建论坛》上撰文《浅谈校长不上课的危害》，我十分赞同行知先生的观点。校长是学校的骨干教师，不但应该上课,而且应该发挥学科带头人的作用，把课上好。作为校长只有亲临教学第一线才能更好地掌握教学动态，了解学生学习情况，有的放矢地开展教学管理和教研工作。这几年校长们大都不上课了，究其原因不外有：一是懒堕，因为上课是很辛苦的工作，要备课、批改作业，肯定没有喝酒好玩；二是一些校长首先并不是一个好老师， 而是因为种种原因当上了校长，根本就上不好课，怕自已上不好课而不好去要求别人；三是特权思想作怪，当了校长，不愿去上课；四是成天忙于教学之外的事务，无暇去上课。其实，我倒是奉劝年轻校长们，可以当一辈子的老师，而不可能当一辈子的校长，无论你有多忙，都不要荒芜学业。要认真研究教学，首先做好一个好老师，然后你才能成为一个好校长。如果校长们至少能在你的本专业上拍着胸口说，谁不行，我来！那你也就具备了当好一个好校长的必要条件了。我坚持一个好校长，首先必须是一个好老师的观点！

我到是觉得一个人不可能同时扮演好校长和教师的角色，只有专心一件事才能做到最好，要想做到最好的话只能取其一，而不能兼顾。

支持高姐姐是说法

支持校长应上课的观点，律人必先律已

当上校长,事务繁多,自然可少上点。国家有关教师课时量好象都有校级干部几节、中层干部几节、语文几节、数学几节........的说法，因此，我还是支持校长应该上几节课的观点。

　　“而是因为种种原因当上了校长”这句话有点别扭，老是揣摩别人是怎么当上校长的，这种心理不是很健康，就象看到人家漂亮点女生出门赚到点钱一个念头就是“嗯，可能是在外面做　小　姐　”，看到某个男生发了点财，“总去猜测人家可能是做　白　粉　生意”，“批改作业，肯定没有喝酒好玩”这些主观上就带强烈的仇官意识，好象校长是神一样，吃喝拉撒野都不用。你批改作业你就不吃喝了？
　　建议说理就说理，扯些个人主观意识浓厚感情色彩的东西会对你文章大打折扣，变得更婆婆妈妈。

请你看清了,我说的是一些校长!

不能一慨而论的。好校长不等于好老师，好老师不等于好校长。

校长嘛!首先考虑的是学校的管理问题,做好一个校长应尽的职责,这是必修课,其次适当的上一点课,一来可以缓解教师紧缺的问题,二来也免得这一身武功给废了,在不当校长的时候,至少还可以当老师嘛!

一校之长，要在全局上把握好学校的未来，日常事务肯定繁琐！~要想又当好一个好老师，又当好一个好校长！~我觉得不太现实！~